Zone of Proximal Development (ZPD)

Model Pembelajaran Lev Vygotsky

ZPD adalah jarak antara apa yang bisa dilakukan siswa sendiri dan apa yang bisa mereka lakukan dengan bantuan.

Zona Potensial
(Terlalu Sulit)

Z P D
(Dengan Bantuan)

Zona
Aktual
(Mandiri)

*Diagram Tiga Zona Belajar

1. Zona Aktual (Mandiri)

Tugas yang sudah dikuasai. Siswa merasa nyaman tetapi bosan jika terlalu lama di sini. Tidak ada pembelajaran baru.

2. ZPD (Zona Belajar) Sweet Spot

Area tantangan optimal. Tugas sulit tapi bisa diselesaikan dengan Scaffolding (bimbingan guru/teman). Di sinilah Deep Learning terjadi.

3. Zona Potensial (Terlalu Sulit)

Tugas di luar kemampuan saat ini, bahkan dengan bantuan. Memaksa masuk ke sini menyebabkan frustrasi dan kecemasan.

Hubungan dengan Deep Learning

Konstruksi Pengetahuan

Di ZPD, siswa tidak menghafal, tapi merekonstruksi pemahaman melalui dialog dan tantangan.

Kolaborasi & Metakognisi

Interaksi sosial memaksa siswa menjelaskan pemikiran mereka, kunci pemahaman mendalam.

Tantangan Optimal

Menghindari kebosanan (terlalu mudah) dan kepanikan (terlalu sulit) untuk menjaga otak tetap aktif.

Peran Kunci: Scaffolding

Bantuan sementara (petunjuk, model, pertanyaan) yang diberikan di dalam ZPD. Dukungan ini perlahan dikurangi (fading) saat kompetensi siswa meningkat, mengubah "Potensi" menjadi "Aktual".

Zone of Proximal Development dan Pembelajaran Mendalam